Бурлинский район

Бо­лее чет­вер­ти пе­ре­пис­чи­ков в на­шей стране — сту­ден­ты, а в круп­ных го­ро­дах — бо­лее по­ло­ви­ны. Рас­ска­зы­ва­ем, что да­ет сту­ден­там уча­стие в мас­штаб­ных со­бы­ти­ях и как их сов­ме­стить с уче­бой.

Пер­вые сту­ден­че­ские от­ря­ды по­яви­лись в на­шей стране в 1959 го­ду с по­езд­ки трех­сот доб­ро­воль­цев МГУ на осво­е­ние це­ли­ны в Ка­зах­стан. В этом же го­ду про­шла пер­вая по­сле­во­ен­ная пе­ре­пись на­се­ле­ния СССР. Со­бы­тие вы­зва­ло в стране не мень­ший ажи­о­таж, сре­ди пе­ре­пис­чи­ков-доб­ро­воль­цев — мас­са сту­ден­тов. В даль­ней­шем уча­стие мо­ло­де­жи в пе­ре­ры­вах меж­ду уче­бой в мас­штаб­ных строй­ках и все­со­юз­ных пе­ре­пи­сях ста­ло тра­ди­ци­он­ным.

По­сле рас­па­да СССР дви­же­ние сту­ден­че­ских от­ря­дов вре­мен­но угас­ло. Од­на­ко в пе­ре­пи­си 2002 го­да по-преж­не­му участ­во­ва­ло не­ма­ло сту­ден­тов. Од­ним из них был Па­вел Сме­лов, се­го­дня — за­ме­сти­тель ру­ко­во­ди­те­ля Рос­ста­та.

«По­ми­мо воз­мож­но­сти под­ра­бо­тать пе­ре­пись да­ва­ла ко­лос­саль­ный опыт об­ще­ния, поз­во­ля­ла раз­вить от­вет­ствен­ность и управ­лен­че­ские ка­че­ства. Ма­ло кто от­ве­чал на во­про­сы од­но­слож­но, осо­бен­но ес­ли дверь от­кры­ва­ли пен­си­о­не­ры: они дол­го рас­ска­зы­ва­ли о сво­ей жиз­ни, судь­бе, се­мье, — вспо­ми­на­ет он. — Ра­бо­та пе­ре­пис­чи­ком опре­де­ли­ла путь в про­фес­сию. Уве­рен, уча­стие в пе­ре­пи­си бу­дет по­лез­но всем сту­ден­там, вне за­ви­си­мо­сти от то­го, кем они ста­нут в бу­ду­щем. А для бу­ду­щих сту­ден­тов это обя­за­тель­ная часть об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са».

На по­след­ней Все­рос­сий­ской пе­ре­пи­си 2010 го­да сту­ден­ты рос­сий­ских ву­зов со­став­ля­ли 27% пе­ре­пис­но­го пер­со­на­ла. На пе­ре­пи­си в Яро­слав­ле их бы­ло 40%, в Ка­ли­нин­гра­де — 43%, в Ом­ске — 48%, в Санкт-Пе­тер­бур­ге — 55%, в Москве и Но­во­си­бир­ске — бо­лее 80%.

По до­го­во­рен­но­сти с Рос­ста­том Ми­но­бр­на­у­ки Рос­сии ре­ко­мен­до­ва­ло ву­зам вклю­чать уча­стие в пе­ре­пи­си в про­грам­мы про­из­вод­ствен­ной или озна­ко­ми­тель­ной прак­ти­ки. Преж­де все­го, это ка­са­лось сту­ден­тов по спе­ци­аль­но­стям пси­хо­ло­гия, эко­но­ми­ка, ме­недж­мент, со­цио­ло­гия и т.п. — мно­гие гу­ма­ни­тар­ные фа­куль­те­ты и ву­зы ме­ня­ли учеб­ные пла­ны со­глас­но ре­ко­мен­да­ци­ям и одоб­рен­ной Ми­ни­стер­ством об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки про­грам­ме прак­ти­ки.

«Воз­мож­ность не пре­ры­вать уче­бу и по­лу­чить за­чет по прак­ти­ке — хо­ро­ший сти­мул для сту­ден­тов участ­во­вать в пе­ре­пи­си. Мы ви­дим это по ву­зам, ко­то­рые сов­ме­ща­ли пе­ре­пись и прак­ти­ку для уча­щих­ся в про­шлый раз. Сей­час мы вновь до­го­во­ри­лись с про­филь­ным ми­ни­стер­ством и ву­за­ми о та­кой воз­мож­но­сти. В це­лом пла­ни­ру­ем при­влечь на пе­ре­пись 2021 го­да око­ло 90 тыс. сту­ден­тов — по­ряд­ка 30 про­цен­тов от об­ще­го чис­ла пе­ре­пис­но­го пер­со­на­ла», — рас­ска­зы­ва­ет Па­вел Сме­лов.

К пе­ре­пи­си под­клю­чит­ся и ты­ся­ча бой­цов дви­же­ния рос­сий­ских сту­ден­че­ских от­ря­дов, воз­рож­ден­но­го в 2000-е го­ды, о чем со­об­щи­ли в МООО "РСО". Дви­же­ние, к сло­ву, вновь ак­тив­но участ­ву­ет в мас­штаб­ных про­ек­тах стра­ны.

Мо­ти­ва­ция участ­во­вать в та­ких со­бы­ти­ях, как пе­ре­пись на­се­ле­ния, у совре­мен­ных сту­ден­тов раз­ная. Для од­них — это спо­соб за­ра­бо­тать или под­ра­бо­тать, для дру­гих — воз­мож­ность при­об­ре­сти опыт ком­му­ни­ка­ций с со­вер­шен­но раз­ны­ми во всех от­но­ше­ни­ях людь­ми, уви­деть ре­аль­ную жизнь и на­учить­ся адап­ти­ро­вать­ся в раз­лич­ных си­ту­а­ци­ях.

Важ­но, что все пе­ре­пис­чи­ки про­хо­дят обу­че­ние, ко­то­рое вхо­дит в опла­чи­ва­е­мый пе­ри­од ра­бо­ты. Учат­ся об­щать­ся и пра­виль­но за­да­вать во­про­сы, вме­сте с ин­струк­то­ра­ми от­ра­ба­ты­ва­ют по­ве­де­ние в раз­ных си­ту­а­ци­ях, ес­ли, на­при­мер, в квар­ти­ре свадь­ба или по­хо­ро­ны или кро­ме ре­бен­ка ни­ко­го нет. Так­же учат­ся за­пол­не­нию пе­ре­пис­ных до­ку­мен­тов, в том чис­ле в элек­трон­ном ви­де.

Но для мно­гих сту­ден­тов пе­ре­пись — еще и при­об­ще­ние к гран­ди­оз­но­му об­ще­го­су­дар­ствен­но­му ме­ро­при­я­тию, ре­аль­ный вклад в со­зда­ние ис­то­рии стра­ны и ее бу­ду­ще­го. Осо­зна­ние это­го — так­же важ­ное ка­че­ство для пе­ре­пис­чи­ка.

Ме­диа­офис Все­рос­сий­ской пе­ре­пи­си на­се­ле­ния