Бурлинский район

«Не уме­ем жить скуч­но…»

Та­ма­ра Ва­си­льев­на Шу­мей­ко, за­ве­ду­ю­щая дет­ским са­дом «Зёр­ныш­ко»:

 - Се­го­дня, как ни­ко­гда, судь­ба каж­до­го ре­бён­ка за­ви­сит от муд­ро­сти, доб­ро­ты и тер­пе­ния взрос­лых, от ма­стер­ства и ду­шев­ной щед­ро­сти вос­пи­та­те­ля. Имен­но та­кие лю­ди - вос­пи­та­те­ли, по­мощ­ни­ки вос­пи­та­те­ля, по­ва­ра, тех­ни­че­ский пер­со­нал, по­свя­тив­шие свою жизнь ра­бо­те с детьми и еже­днев­но от­да­ю­щие теп­ло сво­их сер­дец де­тям, тру­дят­ся в на­шем дет­ском са­ду «Зёр­ныш­ко». Это лю­ди, ко­то­рые не мо­гут жить скуч­но, они по­сто­ян­но ищут но­вые фор­мы ра­бо­ты с детьми, ис­поль­зуя но­вые пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии, ра­бо­та­ют твор­че­ски и с огонь­ком. И стре­мят­ся толь­ко к од­но­му – чтобы лю­бо­му ре­бен­ку бы­ло уют­но и ра­дост­но.

Кол­лек­тив дет­ско­го са­да по-сво­е­му уни­ка­лен, нет со­труд­ни­ков, ко­то­рые ра­бо­та­ли бы не про­фес­сио­наль­но, без ду­ши, не бо­лея за свое де­ло, не пе­ре­жи­вая за ре­зуль­тат. Каж­дый из них от­клик­нет­ся на прось­бу о по­мо­щи в пе­ре­да­че опы­та ра­бо­ты, каж­дый го­тов под­дер­жать дру­го­го в труд­ную ми­ну­ту.

«Слож­но, но ин­те­рес­но…»

Еле­на Ва­си­льев­на Ста­цен­ко, ди­рек­тор Но­во­пес­чан­ской сред­ней шко­лы:

- Счи­таю, на мне ле­жит огром­ная от­вет­ствен­ность за каж­до­го пе­да­го­га и уча­ще­го­ся, по­все­днев­ная ра­бо­та во имя улуч­ше­ния усло­вий пре­бы­ва­ния в шко­ле, ру­ко­вод­ство кол­лек­ти­вом пе­да­го­гов и уча­щих­ся… Слож­но, но ин­те­рес­но. Си­лы пре­да­ет, ко­гда во­круг встре­ча­ешь по­ни­ма­ние и под­держ­ку.

Ди­рек­тор шко­лы се­го­дня – это, преж­де все­го, управ­ле­нец, ко­то­рый вы­стра­и­ва­ет свои от­но­ше­ния с кол­лек­ти­вом, уче­ни­ка­ми, ро­ди­те­ля­ми, пред­ста­ви­те­ля­ми ор­га­нов вла­сти и об­ще­ствен­но­стью. И глав­ная на­ша за­да­ча – уметь опре­де­лять стра­те­гию раз­ви­тия шко­лы, чет­ко и яс­но обо­зна­чить це­ли и ор­га­ни­зо­вать кол­лек­тив для эф­фек­тив­ной ра­бо­ты по их до­сти­же­нию. При этом нуж­но ру­ко­вод­ство­вать­ся тре­бо­ва­ни­я­ми го­су­дар­ства и об­ще­ства. По­это­му в совре­мен­ных усло­ви­ях ди­рек­тор – это ме­не­джер, ко­то­рый зна­ет шко­лу, лю­бит и уме­ет ра­бо­тать с детьми, и ува­жа­ет труд учи­те­ля.

Для ме­ня, как и для всех лю­дей, свя­зан­ных со шко­лой, но­вый учеб­ный год - это на­ча­ло но­во­го эта­па жиз­ни. Каж­дый но­вый год мы под­во­дим ито­ги го­да ухо­дя­ще­го, стро­им пла­ны на сле­ду­ю­щий.

«Мы – еди­ное це­лое»

На­та­лья Ми­хай­лов­на Куп­ри­ен­ко, за­ве­ду­ю­щая дет­ским са­дом «Ла­сточ­ка»:

- Наш кол­лек­тив - еди­ное це­лое, лю­ди при­хо­дят на ра­бо­ту с ра­до­стью и ра­бо­та­ют твор­че­ски, с ду­шой.

На на­шей стра­нич­ке в со­ци­аль­ной се­ти ра­бот­ни­ков до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния мы на­пи­са­ли: «По­ми­мо кра­со­ты об­ра­за и стре­ми­тель­но­сти по­ле­та, ла­сточ­ки об­ла­да­ют еще од­ной, ед­ва ли не уни­каль­ной спо­соб­но­стью - за­бо­тить­ся о сво­их де­тях. Сре­ди пер­на­тых - это са­мые бес­по­кой­ные, са­мые не­уто­ми­мые, са­мые за­бот­ли­вые ма­те­ри». Это ска­зал В. Би­ан­ки.

Мы ис­кренне ста­ра­ем­ся ра­бо­тать так, чтобы на­зва­ние на­ше­го дет­ско­го са­да со­от­вет­ство­ва­ло это­му ху­до­же­ствен­но­му об­ра­зу. И это дей­стви­тель­но так!