Бурлинский район

Без­опас­ность дви­же­ния по льду за­ви­сит от це­ло­го на­бо­ра фак­то­ров и свя­за­ны они с ха­рак­те­ром эво­лю­ции ле­до­во­го по­кры­тия, ти­пом во­до­е­ма, кли­ма­ти­че­ски­ми усло­ви­я­ми, сло­жив­ши­ми­ся дан­ной зи­мой.

Преж­де все­го, пе­ри­од ле­до­ста­ва мож­но услов­но раз­де­лить на три ос­нов­ные ста­дии: пер­во­ле­дье, ма­те­рый лед и по­след­ний лед. Ча­сто бы­ва­ет так, что на­блю­да­ет­ся не­сколь­ко ко­рот­ких пе­ри­о­дов об­ра­зо­ва­ния вре­мен­но­го ле­до­во­го по­кры­тия, ко­то­рое, не до­стиг­нув до­ста­точ­ной проч­но­сти, раз­мы­ва­ет­ся за­тем до­ждя­ми, ослаб­ля­ет­ся сы­ры­ми ту­ма­на­ми и раз­би­ва­ет­ся вет­ром. В та­кие мо­мен­ты наи­бо­лее ча­сты тра­ги­че­ские слу­чаи. В по­доб­ной си­ту­а­ции луч­ше не спе­шить и по­уме­рить ду­шев­ный пыл.

Этот пе­ри­од мо­жет быть и очень ко­рот­ким (од­на - две мо­роз­ные но­чи), и до­ста­точ­но про­дол­жи­тель­ным и, как ска­за­но вы­ше, вре­ме­на­ми пре­ры­ва­ю­щим­ся. Яс­но, что не толь­ко на раз­ных во­до­е­мах, но да­же на од­ном и том же эти фа­зы раз­нят­ся по вре­ме­ни и по ак­ва­то­рии, при­чем по­рой зна­чи­тель­но, по­это­му, пла­ни­руя пер­вые ле­до­вые по­хо­ды, вы долж­ны хо­ро­шо пред­став­лять, что про­ис­хо­дит на том или ином во­до­е­ме. Хо­ро­шее зна­ние во­до­е­ма, не­об­хо­ди­мо хо­тя бы для то­го, чтобы пом­нить, где на нем глу­би­на не вы­ше ро­ста че­ло­ве­ка или где с глу­бо­ко­го ме­ста со­ис­ка­тель зва­ния "мор­жа" мо­жет быст­ро вый­ти на от­мель, иду­щую к бе­ре­гу.

Го­су­дар­ствен­ные ин­спек­то­ры по ма­ло­мер­ным су­дам МЧС Рос­сии пре­ду­пре­жда­ет: своевре­мен­но при­ня­тые ме­ры без­опас­но­сти на во­де предо­хра­ня­ют от бе­ды.

Бе­ре­ги­те свою жизнь! Не рискуй­те не­оправ­дан­но!

По­мочь из­бе­жать тра­ге­дии для сво­их де­тей обя­за­ны в первую оче­редь ро­ди­те­ли. Во­да – не­шу­точ­ная сти­хия круг­лый стол.

Для то­го чтобы не слу­чи­лась бе­да:
- про­во­ди­те разъ­яс­ни­тель­ные бе­се­ды с детьми об опас­но­сти льда за­мерз­ших во­до­е­мов;
- сле­ди­те за тем, где про­во­дят сво­бод­ное вре­мя ва­ши де­ти;
- не остав­ляй­те сво­их де­тей без при­смот­ра;
- не поз­во­ляй­те им иг­рать на во­до­е­мах.

Оста­ва­ясь без при­смот­ра взрос­лых, не зная мер без­опас­но­сти, так как чув­ство опас­но­сти у ре­бен­ка сла­бее лю­бо­пыт­ства, их как маг­ни­том тянет к реч­кам и озе­рам раз­вле­че­ни­я­ми и иг­ра­ми.