Бурлинский район

В рам­ках ме­сяч­ни­ка во­ен­но пат­ри­о­ти­че­ско­го вос­пи­та­ния под­рас­та­ю­ще­го по­ко­ле­ния Дет­ская биб­лио­те­ка в те­че­ние ме­ся­ца про­ве­ла ак­цию-па­мять «Чи­та­ем кни­ги о войне». В хо­де ак­ции де­ти по­зна­ко­ми­лись с кни­га­ми о войне: «По­след­ние хо­ло­да» А Ли­ха­но­ва., «Сол­дат­ское серд­це» А. Жа­ри­ко­ва, «Обе­лиск» В. Бы­ко­ва, «А зо­ри здесь ти­хие» Б. Ва­си­лье­ва и дру­ги­ми. В за­клю­че­нии участ­ни­кам бы­ли по­да­ре­ны па­мят­ные за­клад­ки «Па­мять в кни­гах». Ак­ция по­слу­жи­ла со­хра­не­нию ис­то­ри­че­ской па­мя­ти о Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне.

Биб­лио­те­ка­ри Шнай­дер И. В., Мо­роз М. В.

Биб­лио­те­ка­ри або­не­мен­та и чи­таль­но­го за­ла Дет­ской биб­лио­те­ки при­ня­ли уча­стие в се­те­вой ак­ции «В стране ве­се­ло­го дет­ства», по­свя­щен­ной 115-ле­тию со дня рож­де­ния дет­ской по­этес­сы А. Л. Бар­то. Ор­га­ни­за­то­ром Ак­ции вы­сту­пи­ла МАУК «Цен­траль­ная меж­по­се­лен­че­ская биб­лио­те­ка» Бе­ле­бе­ев­ско­го рай­о­на Рес­пуб­ли­ки Баш­кор­то­стан Цен­траль­ная дет­ская биб­лио­те­ка. За уча­стие в ак­ции биб­лио­те­ка­ри по­лу­чи­ли ди­пло­мы.

Биб­лио­те­ка­ри Шнай­дер И. В., Мо­роз М. В.

2020-2021 го­ды объ­яв­ле­ны в Рос­сии Го­дом Гер­ма­нии. 24 фев­ра­ля ис­пол­нит­ся 235 лет Виль­гель­му Гримм. В честь этих дат МУК ЦСДБ г. Яро­слав­ля дет­ская биб­лио­те­ка 5 ста­ла ор­га­ни­за­то­ром се­те­вой ак­ции «Зна­комь­тесь – не­мец­кие ав­то­ры». Я, Зель Та­тья­на Ива­нов­на, биб­лио­те­карь Цве­то­поль­ско­го фили­а­ла МБУК «МФКЦ» Бур­лин­ско­го рай­о­на Ал­тай­ско­го края при­со­еди­ня­юсь к дан­ной ак­ции. Пред­став­ляю кни­гу бра­тьев Гримм «Бре­мен­ские му­зы­кан­ты» (0+). Эту кни­гу люб­лю с дет­ства. Ко­гда под­рас­та­ли мои до­че­ри, чи­та­ла ее им, а те­перь чи­та­ем ее вме­сте с вну­ком. «Бре­мен­ские му­зы­кан­ты» – увле­ка­тель­ная ис­то­рия о со­ста­рив­ших­ся до­маш­них жи­вот­ных, ко­то­рые от­пра­ви­лись в слав­ный го­род Бре­мен, чтобы стать улич­ны­ми му­зы­кан­та­ми. В пу­ти их жда­ли увле­ка­тель­ные, по­рой очень опас­ные при­клю­че­ния, но­вые зна­ком­ства и от­кры­тия. Глав­ные ге­рои сказ­ки очень раз­ные, но их объ­еди­ня­ет на­сто­я­щая друж­ба. Сказ­ка учит чи­та­те­лей друж­бе и вза­и­мо­вы­руч­ке. Од­но­му по­рой бы­ва­ет труд­но че­го-то до­стичь, а вот вме­сте с дру­зья­ми это ста­но­вит­ся воз­мож­ным. Сказ­ка за­ря­же­на оп­ти­миз­мом и ве­рой в луч­шее бу­ду­щее. Ее сю­жет ак­туа­лен и в на­ше не­лег­кое вре­мя. Тем, кто еще не чи­тал эту ин­те­рес­ную сказ­ку бра­тьев Гримм, ре­ко­мен­дую ее к про­чте­нию.

Биб­лио­те­карь Зель Т. И.

Цве­то­поль­ский фили­ал МБУК «МФКЦ» Бур­лин­ско­го рай­о­на Ал­тай­ско­го края при­со­еди­ня­ет­ся к ак­ции «Ве­ли­кие уче­ные и их от­кры­тия», ор­га­ни­за­то­ром ак­ции яв­ля­ет­ся МАУК «Цен­траль­ная меж­по­се­лен­че­ская биб­лио­те­ка» Бе­ле­бе­ев­ско­го рай­о­на Рес­пуб­ли­ки Баш­кор­то­стан По­се­лен­че­ская биб­лио­те­ка № 3 с дет­ским от­де­ле­ни­ем.

Мы хо­тим по­де­лить­ся ин­те­рес­ны­ми фак­та­ми из жиз­ни из­вест­но­го уче­но­го Кон­стан­ти­на Эду­ар­до­ви­ча Циол­ков­ско­го, ге­ни­аль­но­го че­ло­ве­ка, по­свя­тив­ше­го на­у­ке всю свою жизнь, ко­то­ро­го не­ред­ко на­зы­ва­ют де­душ­кой оте­че­ствен­ной кос­мо­нав­ти­ки. Бу­дучи вы­ход­цем из бед­ной се­мьи, что от­ра­же­но в его био­гра­фии, Циол­ков­ский, од­на­ко, су­мел на­столь­ко раз­вить свой ин­тел­лект на­столь­ко, что стал од­ним из наи­бо­лее вы­да­ю­щих­ся уче­ных в ис­то­рии. Не­смот­ря на то, что сам не до­жил до за­пус­ка пер­вых кос­ми­че­ских ап­па­ра­тов, он за­ло­жил ос­но­вы кос­мо­нав­ти­ки, и сле­ду­ю­щее по­ко­ле­ние уче­ных во мно­гом опи­ра­лось на его тру­ды.

Ин­те­рес­ные фак­ты из био­гра­фии К. Э. Циол­ков­ско­го

- По про­ис­хож­де­нию Циол­ков­ский был дво­ря­ни­ном. Его отец ра­бо­тал лес­ни­ком и был, как вспо­ми­нал сын, из обед­нев­ше­го дво­рян­ско­го ро­да, а мать про­ис­хо­ди­ла из се­мьи мел­ких по­ме­щи­ков.

- Чи­тать и пи­сать бу­ду­ще­го уче­но­го на­учи­ла мать.

- Уже в 11 лет Циол­ков­ский на­чал сво­и­ми ру­ка­ми ма­сте­рить раз­лич­ные ме­ха­ни­че­ские кон­струк­ции и мо­де­ли. Он де­лал ку­кол, до­ми­ки и ча­сы, са­ни и ка­ре­ты. Ма­те­ри­а­ла­ми слу­жи­ли сур­гуч (вме­сто клея) и бу­ма­га. В 14 лет он уже де­лал дви­жу­щи­е­ся мо­де­ли по­ез­дов и ко­ля­сок, «мо­то­ра­ми» в ко­то­рых слу­жи­ли пру­жи­ны. В 16 лет Кон­стан­тин са­мо­сто­я­тель­но со­брал то­кар­ный ста­нок.

- Уче­ный был сто­рон­ни­ком тех­ни­че­ско­го про­грес­са. В част­но­сти, раз­ра­бо­тал тео­ре­ти­че­ские мо­де­ли по­ез­дов на воз­душ­ной по­душ­ке и кос­ми­че­ских лиф­тов.

- Имен­но Циол­ков­ский со­здал первую в СССР аэро­ди­на­ми­че­скую тру­бу, сде­лав тем са­мым огром­ный вклад в раз­ви­тие авиа­ции.

- Од­на­жды он раз­ра­бо­тал ки­не­ти­че­скую тео­рию га­зов, по­сле че­го узнал, что она уже бы­ла от­кры­та 25 го­да­ми ра­нее. По­жа­луй, это са­мый за­бав­ный факт в его био­гра­фии.

- Пер­вый про­ект меж­пла­нет­ной ра­ке­ты Циол­ков­ский пред­ло­жил еще в 1903 го­ду.

- Как учи­те­ля Циол­ков­ско­го и це­ни­ли, и не­до­люб­ли­ва­ли. Це­ни­ли за то, что он объ­яс­нял все очень про­сто и до­ход­чи­во, не чу­рал­ся ма­сте­рить с детьми при­бо­ры и мо­де­ли, а не­до­люб­ли­ва­ли за прин­ци­пи­аль­ность и не­под­куп­ность.

- Циол­ков­ский раз­ра­бо­тал мо­дель га­зо­тур­бин­но­го дви­га­те­ля. Прав­да, в ре­аль­ность ее так и не во­пло­ти­ли.

- Имен­но ему при­над­ле­жит идея о стар­те ра­ке­ты с на­клон­ной на­прав­ля­ю­щей, успеш­но ис­поль­зу­е­мая в ны­неш­нее вре­мя в си­сте­мах зал­по­во­го ог­ня.

- Кон­стан­тин Циол­ков­ский пер­вым за­ду­мал­ся о при­ме­не­нии ги­ро­ско­пов в авиа­ции. Сна­ча­ла он скон­стру­и­ро­вал ртут­ный ав­то­ма­ти­че­ский ре­гу­ля­тор оси, а за­тем пред­ло­жил ис­поль­зо­вать для ба­лан­си­ров­ки воз­душ­ных ап­па­ра­тов прин­цип вра­ща­ю­ще­го­ся волч­ка.

- В быт­ность свою учи­те­лем он изоб­рел соб­ствен­ную ме­то­ди­ку пре­по­да­ва­ния, ко­то­рая по­мо­га­ла де­тям пол­но­цен­но усва­и­вать ма­те­ри­ал. Каж­дый урок Циол­ков­ский де­мон­стри­ро­вал на­гляд­но, что об­лег­ча­ло за­креп­ле­ние изу­чен­но­го

- Кон­стан­тин Циол­ков­ский не имел хо­ро­ше­го об­ра­зо­ва­ния. По фак­ту он был ге­ни­аль­ным уче­ным-са­мо­уч­кой.

- За свою жизнь Циол­ков­ский опуб­ли­ко­вал око­ло 400 ра­бот по тео­рии ра­ке­то­стро­е­ния.

- Ин­те­ре­сы Циол­ков­ско­го не огра­ни­чи­ва­лись по­ле­та­ми в воз­ду­хе и в кос­мос. Он ис­сле­до­вал и опи­сы­вал тех­но­ло­гии по­лу­че­ния сол­неч­ной энер­гии и энер­гии мор­ских при­ли­вов, кон­ден­са­ции во­дя­ных па­ров, кон­ди­ци­о­ни­ро­ва­ния по­ме­ще­ний, осво­е­ния пу­стынь, и да­же за­ду­мы­вал­ся о вы­со­ко­ско­рост­ных по­ез­дах.

Биб­лио­те­карь Зель Т. И.