Бурлинский район

«Язык не все­гда в си­лах вы­ра­зить то, что ви­дит глаз» (Дж. Ф. Ку­пер)

С 16 по 19 сен­тяб­ря в Гу­си­но­ля­гов­ской биб­лио­те­ке оформ­ле­на книж­ная вы­став­ка «По­след­ний из мо­ги­кан» к 230-ле­тию со дня рож­де­ния Джейм­са Фе­ни­мо­ра Ку­пе­ра, аме­ри­кан­ско­го ро­ма­ни­ста, са­ти­ри­ка, клас­си­ка при­клю­чен­че­ской ли­те­ра­ту­ры. Джеймс Фе­ни­мор Ку­пер ро­дил­ся 15 сен­тяб­ря 1789 го­да в Бер­линг­тоне (США), умер 14 сен­тяб­ря в Ку­пер­ста­уне (США).

На вы­став­ке бы­ли пред­став­ле­ны сле­ду­ю­щие про­из­ве­де­ния пи­са­те­ля: «Мер­се­дес из Ка­сти­лии, или Пу­те­ше­ствие в Ка­тай», «Пи­о­не­ры», «Пре­рия», «По­след­ний из мо­ги­кан». Сре­ди его ро­ма­нов наи­бо­лее из­вест­ны: «Предо­сто­рож­ность» (1820); «Шпи­он, или По­весть о ней­траль­ной тер­ри­то­рии» (1821), а так­же се­рия ро­ма­нов из аме­ри­кан­ской жиз­ни («Пи­о­не­ры» (1823), «По­след­ний из мо­ги­кан» (1826), «Сте­пи», ина­че «Пре­рия» (1827), «От­кры­ва­тель сле­дов», («Сле­до­пыт») (1840), «Охот­ник за ла­ня­ми», («Зве­робой, или Пер­вая тро­па вой­ны») (1841)), где ав­тор отоб­ра­зил вой­ны при­шель­цев-ев­ро­пей­цев меж­ду со­бой, в ко­то­рые они во­вле­ка­ли аме­ри­кан­ских ин­дей­цев, за­став­ляя пле­ме­на сра­жать­ся друг про­тив дру­га. Ге­ро­ем этих ро­ма­нов яв­ля­ет­ся охот­ник На­т­ти (На­та­на­эль) Бам­по, вы­сту­па­ю­щий под раз­лич­ны­ми име­на­ми (Зве­робой, Сле­до­пыт, Со­ко­ли­ный Глаз, Ко­жа­ный Чу­лок, Длин­ный Ка­ра­бин), энер­гич­ный и сим­па­тич­ный, вско­ре сде­лав­ший­ся лю­бим­цем ев­ро­пей­ской пуб­ли­ки.

За свою пло­до­твор­ную и на­сы­щен­ную жизнь гла­зам Дж. Ф. Ку­пе­ра уда­лось по­ви­дать не­ма­ло, а его ли­те­ра­тур­ный язык су­мел пе­ре­дать и до­не­сти до чи­та­те­ля мыс­ли ав­то­ра столь ис­кус­но, как это не уда­ва­лось до не­го, по­жа­луй, ни од­но­му аме­ри­кан­ско­му пи­са­те­лю. Ку­пер сто­ял у са­мых ис­то­ков за­рож­да­ю­щей­ся аме­ри­кан­ской ли­те­ра­ту­ры. По сей день мно­гие аме­ри­кан­цы чтят его как от­ца-ос­но­ва­те­ля аме­ри­кан­ской про­зы и аме­ри­кан­ской клас­си­че­ской ли­те­ра­ту­ры в це­лом.

На кни­гах Фе­ни­мо­ра Ку­пе­ра вы­рос­ло не од­но по­ко­ле­ние лю­дей. Его твор­че­ство за­слу­жен­но при­зна­но ед­ва ли не эта­ло­ном при­клю­чен­че­ской ли­те­ра­ту­ры, ин­те­рес­ной как де­тям, так и взрос­лым. И дей­стви­тель­но, пе­ре­чи­ты­вая в зре­лом воз­расте его кни­ги, зна­ко­мые еще с юно­сти, по­рой с удив­ле­ни­ем об­на­ру­жи­ва­ешь в них еще один смысл – до то­го они мно­го­гран­ны.

Биб­лио­те­карь Ку­дай­ку­ло­ва А. К.

В со­от­вет­ствии с Ука­зом Пре­зи­ден­та 2019 год в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции объ­яв­лен Го­дом те­ат­ра. С 3 сен­тяб­ря по 30 ок­тяб­ря в Гу­си­но­ля­гов­ской биб­лио­те­ке дей­ству­ет книж­ная вы­став­ка-про­смотр «Сло­во о те­ат­ре», по­свя­щен­ная Го­ду те­ат­ра в Рос­сии. Вы­став­ка-про­смотр пред­ла­га­ет за­гля­нуть в мир ис­кус­ства и узнать тай­ны по обе сто­ро­ны ку­лис. Пред­став­лен­ные ма­те­ри­а­лы по­мо­гут за­но­во от­крыть мир ли­те­ра­ту­ры, по­зна­ко­мят чи­та­те­лей с ин­те­рес­ны­ми кни­га­ми о те­ат­ре из фон­да биб­лио­те­ки: «Ис­то­рия за­ру­беж­но­го те­ат­ра», А. Я. Та­и­ров «О те­ат­ре», «Те­ат­раль­ная эн­цик­ло­пе­дия». Под­бор­ку до­пол­ня­ют бук­ле­ты, ко­то­рые по­дроб­но рас­ска­жут об этом мно­го­гран­ном ми­ре, его ис­то­рии, про­бле­мах раз­ви­тия, вза­и­мо­свя­зи тра­ди­ций и но­ва­тор­ства, ро­ли в ду­хов­ной жиз­ни об­ще­ства. Бук­ле­ты «Что та­кое те­атр и как он по­явил­ся?».

Год те­ат­ра – это очень важ­ное со­бы­тие для куль­тур­ной жиз­ни стра­ны, для фор­ми­ро­ва­ния об­ще­ствен­но­го со­зна­ния. Од­ной из ос­нов­ных за­дач про­ве­де­ния Го­да ви­дит­ся воз­мож­ность сде­лать те­атр ча­стью жиз­ни каж­до­го из нас. Ис­то­рия те­ат­ра на­чи­на­ет­ся, по­жа­луй, с то­го вре­ме­ни, ко­гда на­ши пред­ки ис­пол­ня­ли свои ри­ту­аль­ные тан­цы пе­ред охо­той и до сих пор этот вид ис­кус­ства не те­ря­ет сво­ей ак­ту­аль­но­сти в ду­хов­ном ста­нов­ле­нии че­ло­ве­ка, раз­ви­вая во­об­ра­же­ние и чув­ство пре­крас­но­го. Те­ат­ру не од­на­жды пред­ре­ка­ли ги­бель, но он вы­дер­жал кон­ку­рен­цию и с ки­не­ма­то­гра­фом, и с теле­ви­де­ни­ем, и с ком­пью­те­ром. Ис­кус­ству, тво­ря­ще­му­ся на гла­зах у зри­те­лей, суж­де­на дол­гая жизнь.

Биб­лио­те­ка при­гла­ша­ет на­ших чи­та­те­лей и даль­ше по­се­щать дан­ную книж­ную вы­став­ку-под­бор­ку, а по­ка что ею за­ин­те­ре­со­ва­лись 17 че­ло­век. Итак, ждем всех в чи­таль­ном за­ле, чтобы про­ник­нуть в со­дер­жа­ние са­мых ин­те­рес­ных книг!

Биб­лио­те­карь Ку­дай­ку­ло­ва А. К.

С 1 по 16 сен­тяб­ря в Гу­си­но­ля­гов­ской биб­лио­те­ке для юных чи­та­те­лей ра­бо­та­ла по­зна­ва­тель­ная книж­ная вы­став­ка-под­бор­ка ко Дню зна­ний «Впе­ред! За зна­ни­я­ми!». Ма­те­ри­а­лы вы­став­ки пред­ла­га­ют учеб­ную ли­те­ра­ту­ру по раз­лич­ным от­рас­лям, ко­то­рые по­мо­гут сори­ен­ти­ро­вать­ся в книж­ном мно­го­об­ра­зии, рас­ши­рить и углу­бить свои зна­ния юным чи­та­те­лям, стать им бо­лее гра­мот­ны­ми и об­ра­зо­ван­ны­ми людь­ми, до­стой­ны­ми граж­да­на­ми сво­е­го Оте­че­ства.

На вы­став­ке бы­ли пред­став­ле­ны сле­ду­ю­щие по­лез­ные кни­ги для де­тей: «Крат­кий Са­мо­учи­тель Ле­ви­на ра­бо­ты на ком­пью­те­ре», «Я по­знаю мир» (т.1 и т.2), Н. Дроз­дов и А. Ма­ке­ев «Пу­те­ше­ствия на­ту­ра­ли­стов», Не­фе­дов С. А. «Ис­то­рия сред­них ве­ков», Иши­мо­ва А. «Ис­то­рия Рос­сии», Ра­би­за Ф. «Про­стые опы­ты», Оль­гин О. «Да­вай­те по­хи­ми­чим!», «Спра­воч­ник школь­ни­ка» (для на­чаль­ных клас­сов).

В па­мя­ти каж­до­го че­ло­ве­ка 1 сен­тяб­ря – День зна­ний – это бу­ке­ты яр­ких цве­тов, трель школь­но­го звон­ка, лу­чи­стые улыб­ки дру­зей, за­пах но­вых учеб­ни­ков, но­вые зна­ком­ства. Но имен­но с это­го дня и на­чи­на­ет­ся оче­ред­ной пе­ри­од се­рьез­ной ра­бо­ты, за­кла­ды­ва­ю­щей проч­ный фун­да­мент бу­ду­щих успе­хов и до­сти­же­ний, раз­ви­ва­ю­щей та­лан­ты и спо­соб­но­сти. Нуж­но при­ло­жить мно­го уси­лий, чтобы до­бить­ся от­лич­ных оце­нок и ре­зуль­та­тов, стать гра­мот­ным и об­ра­зо­ван­ным че­ло­ве­ком, а зна­чит – до­стой­ным граж­да­ни­ном сво­е­го Оте­че­ства.

Вы­став­ка-под­бор­ка по­лу­чи­лась яр­кая и раз­но­об­раз­ная. Де­ти с удо­воль­стви­ем под­хо­ди­ли и вы­би­ра­ли се­бе кни­ги по ин­те­ре­сам.

Биб­лио­те­карь Ку­дай­ку­ло­ва А. К.

В Рос­сии 3 сен­тяб­ря от­ме­ча­ет­ся осо­бая па­мят­ная да­та – День со­ли­дар­но­сти в борь­бе с тер­ро­риз­мом.

В Гу­си­но­ля­гов­ской биб­лио­те­ке с 3 по 19 сен­тяб­ря дей­ству­ет вы­став­ка-про­смотр «Тер­ро­ризм во­круг нас», ин­фор­ма­ция ко­то­рой по­ка­зы­ва­ет тер­ро­ризм как со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ское яв­ле­ние с раз­лич­ных то­чек зре­ния. Вы­став­ка-про­смотр пред­став­ле­на в ви­де изу­ча­ю­щих пла­ка­тов, по­зна­ва­тель­ных бук­ле­тов, ин­те­рес­ных па­мят­кок, по­нят­ных как взрос­ло­му чи­та­те­лю, так и со­всем юно­му школь­ни­ку. Все­го вы­став­ку по­се­ти­ло 20 че­ло­век.

Тер­ро­ризм – од­но из са­мых опас­ных и слож­ных яв­ле­ний совре­мен­но­сти, при­об­ре­та­ю­щее все бо­лее угро­жа­ю­щие мас­шта­бы. В на­шей стране тра­ги­че­ская да­та 3 сен­тяб­ря не­раз­рыв­но свя­за­на с ужа­са­ю­щи­ми со­бы­ти­я­ми, про­изо­шед­ши­ми в Беслане с 1 по 3 сен­тяб­ря 2004 го­да. Па­мят­ной да­те уже мно­го лет. Она бы­ла уста­нов­ле­на по­сле тра­ге­дии в Беслане, ко­гда бо­е­ви­ки за­хва­ти­ли шко­лу. То­гда по­гиб­ли 350 че­ло­век, 150 из ко­то­рых – де­ти.

В этот день вспо­ми­на­ют не толь­ко жертв осе­тин­ской тра­ге­дии, но и всех тер­ак­тов. Вспо­ми­на­ют взрос­лых и де­тей, по­гиб­ших от рук тер­ро­ри­стов, со­труд­ни­ков пра­во­охра­ни­тель­ных ор­га­нов, ко­то­рые по­гиб­ли в борь­бе с тер­ро­риз­мом, вы­пол­няя свой слу­жеб­ный долг.

Гу­си­но­ля­гов­ская биб­лио­те­ка пред­ла­га­ет по­се­тить книж­ную вы­став­ку «Тер­ро­ризм во­круг нас», по­свя­щен­ную Дню со­ли­дар­но­сти в борь­бе с тер­ро­риз­мом. Пла­кат «Вни­ма­ние! Тер­ро­ризм!», па­мят­ки: «Как се­бя ве­сти в тол­пе в слу­чае воз­мож­но­го тер­ак­та», «Осто­рож­но! Тер­ро­ризм!» и бук­ле­ты: «Стоп Тер­ро­ризм», «Мы раз­ные, но вме­сте про­тив тер­ро­ра! Ми­ру мир!», пред­став­лен­ные на вы­став­ке-про­смот­ре, рас­ска­зы­ва­ют о тер­ро­риз­ме, от­ку­да взя­лось это со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ское яв­ле­ние и кто та­кие тер­ро­ри­сты. Опи­сы­ва­ет­ся ана­лиз раз­лич­ных взгля­дов и то­чек зре­ния на по­ни­ма­ние тер­ро­риз­ма и тер­ро­ри­сти­че­ской де­я­тель­но­сти в во­ен­ном, по­ли­ти­че­ском и со­ци­аль­ном ас­пек­тах. Про­чи­тав по­лез­ную ин­фор­ма­цию, чи­та­те­ли смо­гут по­нять, что же та­кое тер­ро­ризм и сде­лать для се­бя со­от­вет­ству­ю­щие вы­во­ды.

Биб­лио­те­карь Ку­дай­ку­ло­ва А. К.