Бурлинский район

Ин­фор­ма­ци­он­ный стенд «Зна­ме­на­тель­ные и па­мят­ные да­ты фев­ра­ля 2018 го­да» поль­зу­ет­ся вни­ма­ни­ем у взрос­лых и де­тей в Ми­хай­лов­кой биб­лио­те­ке. Зна­ко­мит чи­та­те­лей с ли­те­ра­тур­ны­ми и па­мят­ны­ми да­та­ми:

• 04.02. – 145 лет со дня рож­де­ния рус­ско­го пи­са­те­ля М. М. При­шви­на;
• 09.02. – 235 лет cо дня рож­де­ния рус­ско­го по­эта В. А. Жу­ков­ско­го;
• 10.02. – День па­мя­ти А. С. Пуш­ки­на;
• 21.02. – 75 лет со дня рож­де­ния рус­ской пи­са­тель­ни­цы Л. Е. Улиц­кой;
• 21.02. – Меж­ду­на­род­ный день род­но­го язы­ка;
• 02.02 – День раз­гро­ма со­вет­ски­ми вой­ска­ми не­мец­ко-фа­шист­ских войск в Ста­лин­град­ской бит­ве 1943 г.;
• 08.02 – День юно­го ге­роя ан­ти­фа­ши­ста;
• 14.02 – 100 лет со дня вве­де­ния но­во­го ка­лен­да­ря в Рос­сии 1918 г.;
• 23.02 – День за­щит­ни­ка Оте­че­ства.

Жай­ли­на Ш. И.

В Но­во­ан­дре­ев­ской биб­лио­те­ке стар­то­ва­ли ли­те­ра­тур­ные жмур­ки «Ты возь­ми ме­ня с со­бой», в хо­де ко­то­рых чи­та­те­лям пред­ла­га­ет­ся вы­брать лю­бую кни­гу на­угад, рас­пе­ча­тать ее толь­ко до­ма, а са­мое глав­ное – по­ста­рать­ся обя­за­тель­но ее про­чи­тать, да­же ес­ли она со­всем не со­от­вет­ству­ет их ли­те­ра­тур­ным пред­по­чте­ни­ям. Чи­та­те­ли с удо­воль­стви­ем участ­ву­ют в жмур­ках, они азарт­но вы­би­ра­ют «спря­тан­ные» кни­ги, а по­сле их про­чте­ния охот­но де­лят­ся сво­и­ми впе­чат­ле­ни­я­ми о них.

С. По­маз

4 фев­ра­ля в Но­во­ан­дре­ев­ской биб­лио­те­ке про­шла ли­те­ра­тур­ная иг­ра-пу­те­ше­ствие по твор­че­ству М. При­шви­на «По стра­ни­цам лю­би­мых книг». Вме­сте с уче­ни­ка­ми мы от­пра­ви­лись в пу­те­ше­ствие по стра­ни­цам книг Ми­ха­и­ла При­шви­на. Но пу­те­ше­ствие не про­стое: пер­вой оста­нов­кой в на­шем пу­те­ше­ствии бы­ла стан­ция «За­гад­ки­но», школь­ни­ки от­га­ды­ва­ли за­гад­ки, но за­гад­ки не про­стые, в них за­шиф­ро­ва­ны на­зва­ния рас­ска­зов При­шви­на. Вто­рая стан­ция – стан­ция — «За­по­ми­най­ка». Ре­бя­та про­слу­ша­ли вни­ма­тель­но рас­сказ «Го­сти». За­да­ча за­клю­ча­лась в том, чтобы за­пом­нить как мож­но боль­ше жи­вот­ных, ко­то­рые в нем упо­ми­на­ют­ся. За­клю­чи­тель­ной стан­ци­ей на­ше­го пу­те­ше­ствия бы­ла стан­ция «Твор­че­ская». Де­ти с удо­воль­стви­ем сма­сте­ри­ли кар­ти­ну-ап­пли­ка­цию по рас­ска­зу При­шви­на «Еж».

С. По­маз

«…По­ка сво­бо­дою го­рим,
По­ка серд­ца для че­сти жи­вы,
Мой друг, от­чизне по­свя­тим
Ду­ши пре­крас­ные по­ры­вы!»
А. С. Пуш­кин

8 фев­ра­ля, в чи­таль­ном за­ле меж­по­се­лен­че­ской мо­дель­ной биб­лио­те­ки со­сто­я­лась пре­зен­та­ция «Вновь я по­се­тил…» и вы­став­ка ху­до­же­ствен­ной и до­ку­мен­таль­ной ли­те­ра­ту­ры «Опять я ваш, о юные дру­зья!..», по­свя­щен­ные Дню па­мя­ти А. С. Пуш­ки­на.

10 фев­ра­ля – в этот день в 1837 го­ду Ва­си­лий Жу­ков­ский, вый­дя на ули­цу из квар­ти­ры Пуш­ки­на и оки­нув пол­ны­ми слез гла­за­ми при­тих­шую мно­го­ты­сяч­ную тол­пу на на­бе­реж­ной Мой­ки, про­из­нес во­шед­шие в ис­то­рию сло­ва: «Солн­це на­шей по­э­зии за­ка­ти­лось».

Це­лью на­ше­го ме­ро­при­я­тия яв­ля­ет­ся по­пуля­ри­за­ция твор­че­ства Алек­сандра Сер­ге­е­ви­ча Пуш­ки­на, при­об­ще­ние уча­щих­ся к чте­нию рус­ской клас­си­че­ской ли­те­ра­ту­ры, куль­ту­ре и ис­то­рии род­но­го края и Рос­сии через твор­че­ство по­эта, вос­пи­та­ние пат­ри­о­тиз­ма.

Ве­ду­щая – биб­лио­те­карь Тер­пе­люк Га­ли­на Вик­то­ров­на – рас­ска­за­ла о био­гра­фии ве­ли­ко­го по­эта и пи­са­те­ля Алек­сандра Пуш­ки­на, от рож­де­ния до по­след­них дней его жиз­ни, осо­бое вни­ма­ние уде­лив его дет­ским го­дам. Ре­бя­та узна­ли о се­мье по­эта: его ро­ди­те­лях, сест­ре и бра­те, а так­же о двух жен­щи­нах, ко­то­рые очень силь­но по­вли­я­ли на твор­че­ство Алек­сандра Сер­ге­е­ви­ча – ба­буш­ке и няне. Ба­буш­ка – Ма­рия Алек­се­ев­на Ган­ни­бал при­ви­ла ма­лень­ко­му Пуш­ки­ну лю­бовь к род­но­му язы­ку, ведь она са­ма пре­вос­ход­но го­во­ри­ла и пи­са­ла по-рус­ски. Ня­ня Ари­на Ро­ди­о­нов­на, знав­шая боль­шое мно­же­ство ска­зок, рас­ска­зы­ва­ла их Са­ше Пуш­ки­ну.

Участ­ни­ка­ми вик­то­ри­ны ста­ли ре­бя­та 9 «В» клас­са. В хо­де вик­то­ри­ны ре­бя­та на­зы­ва­ли ли­те­ра­тур­ные про­из­ве­де­ния А. С. Пуш­ки­на, уга­ды­ва­ли строч­ки из про­из­ве­де­ний. За пра­виль­ные от­ве­ты участ­ни­ки по­лу­ча­ли же­то­ны. За­тем со­труд­ни­ки биб­лио­те­ки по­счи­та­ли же­то­ны и опре­де­ли­ли луч­ших зна­то­ков иг­ры-вик­то­ри­ны. По­бе­ди­те­ли бы­ли на­граж­де­ны слад­ки­ми при­за­ми.

Тер­пе­люк Г. В., биб­лио­те­карь чи­таль­но­го за­ла