Бурлинский район

Мы с бла­го­дар­но­стью вспо­ми­на­ем на­ших во­и­нов, за­щит­ни­ков, от­сто­яв­ших мир в же­сто­кой бит­ве с фа­шиз­мом. 1418 дней и но­чей дли­лась страш­ная Ве­ли­кая Оте­че­ствен­ная вой­на, став­шая все­на­род­ной.

22 июня на Ме­мо­ри­а­ле Сла­вы в Бур­ле со­сто­ял­ся ми­тинг па­мя­ти и скор­би «Мы пом­ним. Мы скор­бим. Мы гор­дим­ся», в ко­то­ром биб­лио­те­ка­ри от­де­ла Бур­лин­ская меж­по­се­лен­че­ская мо­дель­ная биб­лио­те­ка при­ня­ли уча­стие и про­ве­ли ак­цию «Мы пом­ним каж­до­го».

Па­мят­ное ме­ро­при­я­тие вклю­ча­ло не­сколь­ко эта­пов: от­кры­тие ми­тин­га; рас­сказ ве­ду­щих о том, как на­ча­лась Ве­ли­кая Оте­че­ствен­ная вой­на, о её ре­ша­ю­щих сра­же­ни­ях, о циф­рах страш­ной вой­ны, о храб­ро­сти и ге­ро­из­ме за­щит­ни­ков на­шей Ро­ди­ны, о де­тях, для ко­то­рых вой­на ста­ла боль­шим ис­пы­та­ни­ем; ми­ну­та мол­ча­ния; за­кры­тие ми­тин­га тор­же­ствен­ным ис­пол­не­ни­ем гим­на Рос­сии.

Осо­бую эмо­цио­наль­ную глу­би­ну ми­тин­гу при­да­ли фрон­то­вые пись­ма бур­лин­цев, со­хра­нив­ши­е­ся до на­ших дней, а так­же при­со­еди­не­ние к Все­рос­сий­ской ак­ции «Све­ча па­мя­ти», по­сле ко­то­рой биб­лио­те­ка­ри Ири­на Шнай­дер и Ана­ста­сия Жда­но­ва раз­да­ли со­брав­шим­ся ин­фор­ма­ци­он­ные па­мят­ки с изоб­ра­же­ни­ем «скор­бя­щей све­чи па­мя­ти», сти­хи о ге­ро­из­ме и му­же­стве ге­ро­ев Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны.

День па­мя­ти и скор­би – это не толь­ко про про­шлое. Наш долг со­труд­ни­ков куль­ту­ры – хра­нить ис­то­ри­че­скую прав­ду, пе­ре­да­вать её даль­ше и не до­пус­кать за­бве­ния. По­ка го­рят све­чи па­мя­ти, жи­вёт па­мять о ге­ро­ях.

Ири­на Шнай­дер, биб­лио­те­карь або­не­мен­та от­де­ла БММБ МБУК «МФКЦ»;
Ана­ста­сия Жда­но­ва, биб­лио­те­карь чи­таль­но­го за­ла от­де­ла БММБ МБУК «МФКЦ»

Лес­нов­ская биб­лио­те­ка сов­мест­но с СДК про­ве­ли иг­ро­вую про­грам­му, по­свя­щен­ную Еди­но­му дню фольк­ло­ра. На ме­ро­при­я­тии при­сут­ство­ва­ли де­ти школь­но­го воз­рас­та. В на­ча­ле встре­чи де­ти по­зна­ко­ми­лись с по­ня­ти­ем «фольк­лор», с по­мо­щью го­ло­во­ло­мок вспом­ни­ли его ос­нов­ные жан­ры: сказ­ки, пес­ни, бы­ли­ны, по­сло­ви­цы, за­гад­ки, ле­ген­ды, иг­ры и дру­гие. За­тем участ­ни­ки при­ня­ли ак­тив­ное уча­стие в рус­ских на­род­ных иг­рах. Бы­ла про­ве­де­на вик­то­ри­на, где де­тям за­да­ва­лись во­про­сы на те­му фольк­ло­ра. За­вер­ши­лась встре­ча ве­се­лой на­род­ной иг­рой «Це­пи-це­пи, рас­куй­те нас», ко­то­рая по­да­ри­ла де­тям мо­ре улы­бок и хо­ро­шее на­стро­е­ние, поз­во­лив по­чув­ство­вать ат­мо­сфе­ру ста­рин­ных на­род­ных за­бав.

Биб­лио­те­карь Де­серт Ни­на

В рам­ках ре­а­ли­за­ции ка­лен­дар­но-те­ма­ти­че­ско­го пла­на про­ек­та «Пер­спек­ти­ва: на­став­ник – тер­ри­то­рия ре­аль­ных дел» Бур­лин­ский фили­ал ком­плекс­но­го цен­тра сов­мест­но с биб­лио­те­ка­рем Но­во­сель­ской сель­ской биб­лио­те­ки ор­га­ни­зо­ва­ли для де­тей куль­тур­но-ис­то­ри­че­ское ме­ро­при­я­тие с по­се­ще­ни­ем ком­на­ты Со­ве­та ве­те­ра­нов, где оформ­ле­ны стен­ды, по­свя­щен­ные участ­ни­кам ВОВ и участ­ни­кам СВО.

Цен­траль­ной те­мой встре­чи ста­ла Ве­ли­кая Оте­че­ствен­ная вой­на и со­бы­тия Спе­ци­аль­ной во­ен­ной опе­ра­ции. Биб­лио­те­карь Ту­ле­ба­е­ва О. Г. под­го­то­ви­ла ис­то­ри­че­скую справ­ку о том, как жи­те­ли се­ла ко­ва­ли По­бе­ду на фрон­те и в ты­лу. Биб­лио­те­карь рас­ска­за­ла школь­ни­кам о му­же­стве од­но­сель­чан, участ­во­вав­ших в бо­е­вых дей­стви­ях в Ве­ли­кую Оте­че­ствен­ную вой­ну и Спе­ци­аль­ной во­ен­ной опе­ра­ции. Осо­бое вни­ма­ние при­влёк те­ма­ти­че­ский стенд с фо­то­гра­фи­я­ми жи­те­лей се­ла – ве­те­ра­нов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны.

Биб­лио­те­карь Ту­ле­ба­е­ва О. Г.

В Но­во­сель­ской сель­ской биб­лио­те­ке биб­лио­те­карь про­ве­ла по­зна­ва­тель­но-иг­ро­вой час «Пра­ви­ла до­рож­ные – дру­зья на­дёж­ные». В на­ча­ле ме­ро­при­я­тия биб­лио­те­карь рас­ска­за­ла ре­бя­там о том, как по­яви­лись пра­ви­ла до­рож­но­го дви­же­ния, ко­гда и где был изоб­ре­тен пер­вый све­то­фор, что озна­ча­ют три цве­та све­то­фо­ра, как важ­но знать и со­блю­дать пра­ви­ла до­рож­но­го дви­же­ния. В лег­кой сти­хо­твор­ной фор­ме ре­бя­та по­зна­ко­ми­лись с пра­ви­ла­ми до­рож­но­го дви­же­ния, вспом­ни­ли, что та­кое све­то­фор, пе­ше­ход­ный пе­ре­ход, зеб­ра. За­тем все вме­сте вспо­ми­на­ли до­рож­ную аз­бу­ку и участ­во­ва­ли в иг­ре-за­гад­ке «До­рож­ный знак». Иг­ра «Крас­ный, жел­тый и зе­ле­ный» по­мог­ла вспом­нить зна­че­ние сиг­на­лов све­то­фо­ра. Иг­рая, де­ти про­ве­ри­ли свои зна­ния пра­вил до­рож­но­го дви­же­ния, узна­ли о без­опас­но­сти на до­ро­ге и по­обе­ща­ли эти пра­ви­ла вы­пол­нять.

Биб­лио­те­карь Ту­ле­ба­е­ва О. Г.