Бурлинский район

6 мая 2026 го­да в Гу­си­но­ля­гов­ской биб­лио­те­ке фили­а­ле Му­ни­ци­паль­но­го бюд­жет­но­го учре­жде­ния куль­ту­ры «Мно­го­функ­цио­наль­ный куль­тур­ный центр» Бур­лин­ско­го рай­о­на Ал­тай­ско­го края биб­лио­те­карь с ре­бя­та­ми до 14 лет, при­со­еди­ни­лись к XVII Меж­ду­на­род­ной Ак­ции «Чи­та­ем де­тям о Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне 1941-1945 гг.», ор­га­ни­за­то­ром ко­то­рой яв­ля­ет­ся Го­су­дар­ствен­ное бюд­жет­ное учре­жде­ние куль­ту­ры «Са­мар­ская об­ласт­ная дет­ская биб­лио­те­ка» https://vk.com/biblio_detstvo, Ак­ция про­во­дит­ся при под­держ­ке Ми­ни­стер­ства куль­ту­ры Са­мар­ской об­ла­сти.

На вы­став­ке «По­бе­да» пред­став­ле­ны про­из­ве­де­ния ал­тай­ских пи­са­те­лей. Биб­лио­те­карь Ко­хан Оле­ся про­чи­та­ла уче­ни­кам 3-8 клас­сов про­из­ве­де­ние «Во­ен­ный хлеб» ал­тай­ско­го пи­са­те­ля Ана­то­лия Со­боле­ва из кни­ги «Рас­ска­зы о Да­нил­ке». За­тем ре­бя­та по оче­ре­ди чи­та­ли от­рыв­ки про­из­ве­де­ний из дру­гих книг, пред­став­лен­ных на вы­став­ке. Так­же чи­та­те­ли взя­ли кни­ги до­мой для до­маш­не­го про­чте­ния ли­те­ра­ту­ры в се­мей­ном кру­гу.

Биб­лио­те­карь Ко­хан Оле­ся

В Но­во­пес­чан­ской биб­лио­те­ке про­шёл по­зна­ва­тель­ный час ин­фор­ма­ции, по­свя­щён­ный по­жар­ной и ан­ти­тер­ро­ри­сти­че­ской без­опас­но­сти. Участ­ни­ки ме­ро­при­я­тия по­лу­чи­ли важ­ные зна­ния о том, как ве­сти се­бя в чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ци­ях.

Встре­ча на­ча­лась с бе­се­ды о пра­ви­лах по­жар­ной без­опас­но­сти. Биб­лио­те­карь рас­ска­за­ла о рас­про­стра­нён­ных при­чи­нах воз­ник­но­ве­ния по­жа­ров и их по­след­стви­ях. Участ­ни­ки узна­ли, ка­кие дей­ствия нуж­но пред­при­нять, ес­ли огонь за­стал врас­плох: как пра­виль­но вы­звать по­жар­ных, как эва­ку­и­ро­вать­ся из за­дым­лён­но­го по­ме­ще­ния и как ис­поль­зо­вать пер­вич­ные сред­ства по­жа­ро­ту­ше­ния.

Яр­ким мо­мен­том ста­ла де­мон­стра­ция обу­ча­ю­ще­го ви­део­ро­ли­ка. На­гляд­ные при­ме­ры по­мог­ли участ­ни­кам луч­ше усво­ить пра­ви­ла по­ве­де­ния при по­жа­ре и за­пом­нить клю­че­вые ша­ги, ко­то­рые мо­гут спа­сти жизнь.

Вто­рая часть ме­ро­при­я­тия бы­ла по­свя­ще­на ан­ти­тер­ро­ри­сти­че­ской без­опас­но­сти. По­зна­ко­ми­лись с ос­нов­ны­ми пра­ви­ла­ми по­ве­де­ния в об­ще­ствен­ных ме­стах, об­су­ди­ли, как ре­а­ги­ро­вать на об­на­ру­же­ние по­до­зри­тель­ных пред­ме­тов и что де­лать при угро­зе тер­ак­та. Биб­лио­те­карь по­дроб­но объ­яс­ни­ла ал­го­ритм дей­ствий при сиг­на­ле тре­во­ги и во вре­мя эва­ку­а­ции.

Прак­ти­че­ский этап за­кре­пил по­лу­чен­ные зна­ния: про­шла учеб­ная эва­ку­а­ция. По сиг­на­лу тре­во­ги все ор­га­ни­зо­ван­но по­ки­ну­ли зда­ние биб­лио­те­ки и со­бра­лись в без­опас­ной зоне. По­сле это­го со­сто­ял­ся раз­бор дей­ствий: биб­лио­те­карь от­ме­ти­ла успе­хи и да­ла ре­ко­мен­да­ции, как дей­ство­вать ещё быст­рее и сла­жен­нее.

Участ­ни­ки по­бла­го­да­ри­ли ор­га­ни­за­то­ров за по­лез­ное и увле­ка­тель­ное ме­ро­при­я­тие. Мно­гие при­зна­лись, что узна­ли мно­го но­во­го и те­перь чув­ству­ют се­бя бо­лее под­го­тов­лен­ны­ми к воз­мож­ным чрез­вы­чай­ным си­ту­а­ци­ям.

Биб­лио­те­карь Ко­си­но­ва И. В.

Но­во­пес­чан­ская биб­лио­те­ка при­ня­ла ак­тив­ное уча­стие в пат­ри­о­ти­че­ской ак­ции «До­ро­га к Обе­лис­ку», ор­га­ни­зо­ван­ной Адми­ни­стра­ци­ей Но­во­пес­чан­ско­го сель­ско­го со­ве­та. Ме­ро­при­я­тие бы­ло на­прав­ле­но на со­хра­не­ние ис­то­ри­че­ской па­мя­ти, вос­пи­та­ние ува­же­ния к по­дви­гу ге­ро­ев Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны и укреп­ле­ние пат­ри­о­ти­че­ских цен­но­стей сре­ди жи­те­лей се­ла.

В рам­ках ак­ции участ­ни­ки со­бра­лись у мест­но­го обе­лис­ка, по­свя­щён­но­го зем­ля­кам, по­гиб­шим в го­ды Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны. Сов­мест­ны­ми уси­ли­я­ми при­ве­ли в по­ря­док тер­ри­то­рию во­круг ме­мо­ри­а­ла – убра­ли опав­шую лист­ву, му­сор и су­хие вет­ки; очи­сти­ли от за­гряз­не­ний сам па­мят­ник и при­ле­га­ю­щие до­рож­ки; про­ве­ри­ли со­сто­я­ние таб­ли­чек с име­на­ми ге­ро­ев и при не­об­хо­ди­мо­сти про­ве­ли их ре­став­ра­цию.

Та­кие ме­ро­при­я­тия – не про­сто убор­ка тер­ри­то­рии. Это наш спо­соб вы­ра­зить бла­го­дар­ность тем, кто от­дал жиз­ни за мир­ное не­бо над го­ло­вой. Важ­но, чтобы мо­ло­дое по­ко­ле­ние пом­ни­ло и чти­ло по­двиг сво­их пред­ков.

Ак­ция «До­ро­га к Обе­лис­ку» объ­еди­ни­ла лю­дей раз­ных воз­рас­тов. Сов­мест­ный труд у ме­мо­ри­а­ла на­пом­нил всем о важ­но­сти со­хра­не­ния па­мя­ти о ге­ро­ях и пе­ре­да­чи этой тра­ди­ции сле­ду­ю­щим по­ко­ле­ни­ям.

Биб­лио­те­карь Ко­си­но­ва И. В.

7 мая При­ты­кин­ская биб­лио­те­ка при­со­еди­ни­лась к пат­ри­о­ти­че­ской ак­ции «Ок­на По­бе­ды», укра­сив ок­на учре­жде­ния сим­во­ла­ми па­мя­ти и бла­го­дар­но­сти.

Пе­ред на­ча­лом твор­че­ской ча­сти биб­лио­те­карь про­ве­ла с ре­бя­та­ми ин­фор­ма­ци­он­ную ми­нут­ку об ис­то­рии тра­ди­ции укра­шать ок­на к 9 мая. Де­ти узна­ли, что эта доб­рая тра­ди­ция за­ро­ди­лась в 1945 го­ду, ко­гда весть о По­бе­де об­ле­те­ла стра­ну. Ра­дост­ные лю­ди вы­бе­га­ли на ули­цы, об­ни­ма­лись и де­ли­лись сча­стьем. Чтобы вы­ра­зить свои эмо­ции и по­де­лить­ся ими с со­се­дя­ми, они на­ча­ли укра­шать до­ма: вы­ве­ши­ва­ли фла­ги, ри­со­ва­ли на ок­нах звёз­ды и го­лу­бей. Так ок­на ста­но­ви­лись «вит­ри­на­ми празд­ни­ка» – зна­ка­ми то­го, что в этом до­ме ра­ду­ют­ся По­бе­де и пом­нят тех, кто не вер­нул­ся с вой­ны.

Со вре­ме­нем укра­ше­ние окон к 9 мая ста­ло доб­рой тра­ди­ци­ей, объ­еди­ня­ю­щей по­ко­ле­ния. Се­го­дня ак­ция «Ок­на По­бе­ды» по­мо­га­ет со­хра­нить жи­вую па­мять о по­дви­ге на­ро­да и пе­ре­дать её де­тям через твор­че­ство и об­ще­ние.

Да­лее ре­бя­та вме­сте с биб­лио­те­ка­рем об­су­ди­ли зна­че­ние сим­во­лов, ко­то­рые мож­но раз­ме­стить на ок­нах:

• Ге­ор­ги­ев­ская лен­та – па­мять о сол­да­тах и их по­дви­гах.

• Крас­ная звез­да – сим­вол ар­мии и му­же­ства.

• Бе­лый го­лубь – вест­ник дол­го­ждан­но­го ми­ра.

• Алая гвоз­ди­ка – цве­ток па­мя­ти, ко­то­рый воз­ла­га­ют к па­мят­ни­кам и дру­гие.

По­сле де­ти при­сту­пи­ли к твор­че­ству. Они ра­бо­та­ли с го­то­вы­ми тра­фа­ре­та­ми: рас­кра­ши­ва­ли и вы­ре­за­ли сим­во­лы По­бе­ды, а за­тем раз­ме­ща­ли их на ок­нах: ак­ку­рат­но вы­ре­за­ли си­лу­эты бе­лых го­лу­бей – вест­ни­ков ми­ра – и рас­кра­ши­ва­ли их; рас­кра­ши­ва­ли тра­фа­ре­ты гвоз­дик по об­раз­цу, до­бав­ляя свои де­та­ли и от­тен­ки; го­то­ви­ли тра­фа­ре­ты крас­ных звёзд и ге­ор­ги­ев­ских лент; вы­ре­за­ли над­пи­си «С Днем По­бе­ды!» и да­той «9 мая»; со­би­ра­ли ком­по­зи­ции и кре­пи­ли их на стёк­ла.

Через твор­че­ство де­ти луч­ше по­ни­ма­ют зна­че­ние Дня По­бе­ды, учат­ся ува­жать по­двиг на­ших пред­ков и гор­дить­ся ис­то­ри­ей сво­ей стра­ны.

Вме­сте мы со­хра­ня­ем па­мять о по­дви­ге на­ше­го на­ро­да!

Биб­лио­те­карь Ток­ба­ли­но­ва К. К.