Бурлинский район

15 мар­та в При­ты­кин­ской биб­лио­те­ке про­шёл пра­во­вой час «Про­сту­пок, пра­во­на­ру­ше­ние, пре­ступ­ле­ние» для уча­щих­ся на­чаль­ных клас­сов.

Встре­ча на­ча­лась с про­смот­ра яр­кой и по­нят­ной пре­зен­та­ции «Про­сту­пок, пра­во­на­ру­ше­ние, пре­ступ­ле­ние». В хо­де об­суж­де­ния пре­зен­та­ции де­ти уви­де­ли, как од­на и та же си­ту­а­ция мо­жет иметь раз­ные по­след­ствия в за­ви­си­мо­сти от дей­ствий че­ло­ве­ка. На­при­мер: шум в биб­лио­те­ке – сна­ча­ла это про­сто на­ру­ше­ние пра­вил (про­сту­пок), за ко­то­рый сде­ла­ют за­ме­ча­ние; но ес­ли ре­бё­нок про­дол­жит шу­меть и ме­шать дру­гим, это мо­жет пе­ре­ра­с­ти в мел­кое ху­ли­ган­ство (пра­во­на­ру­ше­ние); сло­ман­ная вет­ка в пар­ке – ес­ли слу­чай­но об­ло­ми­лась ма­лень­кая ве­точ­ка, это про­сту­пок, тре­бу­ю­щий вос­пи­та­тель­ной бе­се­ды; ес­ли же де­ре­во по­вре­жде­но се­рьёз­но или сло­ма­но не­сколь­ко рас­те­ний – это уже пра­во­на­ру­ше­ние с воз­мож­ным штра­фом; не­уступ­лен­ное ме­сто по­жи­ло­му че­ло­ве­ку – в первую оче­редь мо­раль­ный про­сту­пок (не­ува­же­ние), но ес­ли си­ту­а­ция со­про­вож­да­ет­ся гру­бо­стью или оскорб­ле­ни­я­ми, это мо­жет рас­це­ни­вать­ся как мел­кое ху­ли­ган­ство; на­ри­со­ван­ные на стене до­ма граф­фи­ти – при­мер пра­во­на­ру­ше­ния. Ес­ли ре­бё­нок без раз­ре­ше­ния на­ри­со­вал что то на чу­жой соб­ствен­но­сти (стене подъ­ез­да, за­бо­ре шко­лы), это счи­та­ет­ся пор­чей иму­ще­ства. За та­кое дей­ствие ро­ди­те­ли мо­гут по­лу­чить штраф, а ре­бён­ка по­ста­вят на учёт в ко­мис­сии по де­лам не­со­вер­шен­но­лет­них (ст. 7.17 КоАП РФ – умыш­лен­ное уни­что­же­ние или по­вре­жде­ние чу­жо­го иму­ще­ства); кра­жа до­ро­го­го те­ле­фо­на у од­но­класс­ни­ка – яр­кий при­мер пре­ступ­ле­ния. Ес­ли кто-то на­ме­рен­но за­би­ра­ет чу­жую цен­ную вещь и не со­би­ра­ет­ся её воз­вра­щать, это уже не ша­лость и не про­сту­пок, а се­рьёз­ное на­ру­ше­ние за­ко­на. За та­кие дей­ствия на­сту­па­ет уго­лов­ная от­вет­ствен­ность (ст. 158 УК РФ – кра­жа). С 14 лет ре­бё­нок сам не­сёт от­вет­ствен­ность за по­доб­ное де­я­ние, а до 14 лет от­вет­ствен­ность ло­жит­ся на ро­ди­те­лей, а не­со­вер­шен­но­лет­не­го мо­гут по­ста­вить на учёт в по­ли­ции.

Кар­лы­гаш Ко­ме­нов­на об­ра­ти­ла вни­ма­ние де­тей на сказ­ки из фон­да биб­лио­те­ки, по­ка­зав, как по­ступ­ки ге­ро­ев по­мо­га­ют по­нять пра­ви­ла по­ве­де­ния и от­вет­ствен­ность: «Гу­си ле­бе­ди» – учит от­вет­ствен­но­сти и по­слу­ша­нию; «Зо­луш­ка» – по­ка­зы­ва­ет си­лу доб­ро­ты и тру­до­лю­бия; «Кот в са­по­гах» (Ш. Пер­ро) – де­мон­стри­ру­ет на­ход­чи­вость и веж­ли­вость.

Де­ти взя­ли кни­ги до­мой, чтобы об­су­дить их с ро­ди­те­ля­ми.

Со­блю­де­ние пра­вил и за­ко­нов – ос­но­ва без­опас­но­го об­ще­ства. Бе­ре­ги­те се­бя и окру­жа­ю­щих!

Биб­лио­те­карь Ток­ба­ли­но­ва К. К.

11 мар­та в сте­нах Ми­хай­лов­ской биб­лио­те­ки в це­лях про­све­ще­ния де­тей в об­ла­сти граж­дан­ских прав и обя­зан­но­стей, фор­ми­ро­ва­ния ува­жи­тель­но­го от­но­ше­ния к за­кон­но­сти, пра­во­по­ряд­ку, пре­ду­пре­жде­ния про­ти­во­прав­ных де­я­ний и по­ступ­ков для ре­бят «Цен­тром со­ци­аль­но­го об­слу­жи­ва­ния на­се­ле­ния го­ро­да Слав­го­ро­да» фили­а­лом по Бур­лин­ско­му рай­о­ну бы­ла про­ве­де­на по­зна­ва­тель­ная иг­ра «Ты да я, зна­ем мы свои пра­ва».

Биб­лио­те­ка­рем Ша­ри­пой Жай­ли­ной бы­ла оформ­ле­на вы­став­ка ли­те­ра­ту­ры «Кон­вен­ция о пра­вах ре­бён­ка». Де­ти по­зна­ко­ми­лись с кни­гой «Ва­ши пра­ва!», со ста­тья­ми Кон­вен­ции, узна­ли, как важ­но знать свои пра­ва и обя­зан­но­сти.

Спе­ци­а­лист по со­ци­аль­ной ра­бо­те Ма­ри­на Кле­пи­ко­ва про­ве­ла иг­ру «По стране Пра­вознай­ке», в хо­де ко­то­рой по­зна­ко­ми­лись с не­ко­то­ры­ми пра­ви­ла­ми, вспом­нить их по­мог­ла на­род­ная муд­рость – сказ­ки. Ре­бя­та узна­ли, ка­кие ге­рои ска­зок на­ру­ша­ют пра­ва дру­гих ге­ро­ев, оби­жа­ют их. Об­су­ди­ли раз­лич­ные си­ту­а­ции, ко­то­рые мо­гут по­влечь за со­бой на­ру­ше­ния прав ре­бён­ка. В хо­де ме­ро­при­я­тия зву­ча­ли за­гад­ки и по­сло­ви­цы о пра­вах ре­бён­ка.

В кон­це иг­ры участ­ни­кам бы­ли вру­че­ны бук­ле­ты «Зная о сво­их пра­вах, помни о сво­их обя­зан­но­стях».

Биб­лио­те­карь Жай­ли­на Ш. И.

Пе­ре­движ­ная книж­ная вы­став­ка «Рос­сия – дом для всех на­ро­дов!», под­го­тов­лен­ная биб­лио­те­ка­рем от­де­ла Бур­лин­ская меж­по­се­лен­че­ская мо­дель­ная биб­лио­те­ка На­та­льей Омель­ниц­кой, ра­бо­та­ет с 4 мар­та в Ми­хай­лов­ской биб­лио­те­ке. Те­ма­ти­че­ская под­бор­ка ли­те­ра­ту­ры пред­на­зна­че­на для всех поль­зо­ва­те­лей биб­лио­те­ки. Пред­став­лен­ные из­да­ния на­прав­ле­ны на по­вы­ше­ние ин­те­ре­са чи­та­те­лей биб­лио­те­ки к ге­ро­и­че­ско­му про­шло­му сво­ей стра­ны, бо­га­той ис­то­рии, са­мо­быт­ной куль­ту­ре и тра­ди­ци­ям раз­ных на­ро­дов Рос­сии.

Биб­лио­те­карь Ша­ри­па Жай­ли­на при­гла­ша­ет сво­их по­се­ти­те­лей со­вер­шить пу­те­ше­ствие в мир книг и от­крыть для се­бя но­вые гра­ни мно­го­об­ра­зия и един­ства Рос­сии. Про­во­дит­ся про­смотр ли­те­ра­ту­ры, по­се­ти­те­ли биб­лио­те­ки, ли­стая книж­ные стра­ни­цы, пу­те­ше­ству­ют в мир куль­ту­ры и тра­ди­ций на­ро­дов на­шей стра­ны.

12 мар­та биб­лио­те­ка­рем для школь­ни­ков про­во­ди­лись ми­ни-об­зо­ры «Об­щая ис­то­рия – об­щая судь­ба!», по­свя­щён­ные ис­то­рии на­шей Ро­ди­ны. «Един­ство в ли­те­ра­ту­ре!» – про­во­дил­ся об­зор ху­до­же­ствен­ных про­из­ве­де­ний пи­са­те­лей и по­этов раз­ных на­цио­наль­но­стей, внёс­ших вклад в ли­те­ра­тур­ное на­сле­дие стра­ны.

Еже­днев­но для по­се­ти­те­лей биб­лио­те­ки Ша­ри­пой Жай­ли­ной про­во­дят­ся экс­курс, об­зор-ре­ко­мен­да­ция книж­ной вы­став­ки для всех воз­раст­ных групп чи­та­те­лей.

Чи­та­те­ли Ми­хай­лов­ской биб­лио­те­ки бла­го­да­рят Еди­ный фонд Бур­лин­ской меж­по­се­лен­че­ской мо­дель­ной биб­лио­те­ки за предо­став­лен­ную ин­те­рес­ную ли­те­ра­ту­ру.

Биб­лио­те­карь Жай­ли­на Ш. И.

Рос­сия – это дом для по­чти 200 на­ро­дов, и у каж­до­го есть свои лю­би­мые сказ­ки. В рам­ках празд­но­ва­ния Го­да един­ства на­ро­дов Рос­сии в Устьян­ской биб­лио­те­ке бы­ла ор­га­ни­зо­ва­на книж­ная вы­став­ка «Сказ­ки на­ро­дов Рос­сии».

Глав­ной иде­ей вы­став­ки ста­ло стрем­ле­ние по­ка­зать де­тям и взрос­лым, что Рос­сия – это огром­ная се­мья, где у каж­до­го на­ро­да своя уни­каль­ная куль­ту­ра, но всех объ­еди­ня­ют об­щие че­ло­ве­че­ские цен­но­сти: доб­ро, друж­ба, сме­лость, ува­же­ние к стар­шим.

Впер­вые со сказ­кой мы зна­ко­мим­ся в ран­нем дет­стве. Став взрос­лы­ми, чи­та­ем и рас­ска­зы­ва­ем сказ­ки уже сво­им де­тям и вну­кам. Доб­рые сказ­ки учат нас быть людь­ми, не­за­ви­си­мо от то­го, на ка­ком язы­ке мы го­во­рим.

Биб­лио­те­карь Тер­но­вая О. В.