Бурлинский район

15 мар­та в При­ты­кин­ской биб­лио­те­ке про­шёл пра­во­вой час «Про­сту­пок, пра­во­на­ру­ше­ние, пре­ступ­ле­ние» для уча­щих­ся на­чаль­ных клас­сов.

Встре­ча на­ча­лась с про­смот­ра яр­кой и по­нят­ной пре­зен­та­ции «Про­сту­пок, пра­во­на­ру­ше­ние, пре­ступ­ле­ние». В хо­де об­суж­де­ния пре­зен­та­ции де­ти уви­де­ли, как од­на и та же си­ту­а­ция мо­жет иметь раз­ные по­след­ствия в за­ви­си­мо­сти от дей­ствий че­ло­ве­ка. На­при­мер: шум в биб­лио­те­ке – сна­ча­ла это про­сто на­ру­ше­ние пра­вил (про­сту­пок), за ко­то­рый сде­ла­ют за­ме­ча­ние; но ес­ли ре­бё­нок про­дол­жит шу­меть и ме­шать дру­гим, это мо­жет пе­ре­ра­с­ти в мел­кое ху­ли­ган­ство (пра­во­на­ру­ше­ние); сло­ман­ная вет­ка в пар­ке – ес­ли слу­чай­но об­ло­ми­лась ма­лень­кая ве­точ­ка, это про­сту­пок, тре­бу­ю­щий вос­пи­та­тель­ной бе­се­ды; ес­ли же де­ре­во по­вре­жде­но се­рьёз­но или сло­ма­но не­сколь­ко рас­те­ний – это уже пра­во­на­ру­ше­ние с воз­мож­ным штра­фом; не­уступ­лен­ное ме­сто по­жи­ло­му че­ло­ве­ку – в первую оче­редь мо­раль­ный про­сту­пок (не­ува­же­ние), но ес­ли си­ту­а­ция со­про­вож­да­ет­ся гру­бо­стью или оскорб­ле­ни­я­ми, это мо­жет рас­це­ни­вать­ся как мел­кое ху­ли­ган­ство; на­ри­со­ван­ные на стене до­ма граф­фи­ти – при­мер пра­во­на­ру­ше­ния. Ес­ли ре­бё­нок без раз­ре­ше­ния на­ри­со­вал что то на чу­жой соб­ствен­но­сти (стене подъ­ез­да, за­бо­ре шко­лы), это счи­та­ет­ся пор­чей иму­ще­ства. За та­кое дей­ствие ро­ди­те­ли мо­гут по­лу­чить штраф, а ре­бён­ка по­ста­вят на учёт в ко­мис­сии по де­лам не­со­вер­шен­но­лет­них (ст. 7.17 КоАП РФ – умыш­лен­ное уни­что­же­ние или по­вре­жде­ние чу­жо­го иму­ще­ства); кра­жа до­ро­го­го те­ле­фо­на у од­но­класс­ни­ка – яр­кий при­мер пре­ступ­ле­ния. Ес­ли кто-то на­ме­рен­но за­би­ра­ет чу­жую цен­ную вещь и не со­би­ра­ет­ся её воз­вра­щать, это уже не ша­лость и не про­сту­пок, а се­рьёз­ное на­ру­ше­ние за­ко­на. За та­кие дей­ствия на­сту­па­ет уго­лов­ная от­вет­ствен­ность (ст. 158 УК РФ – кра­жа). С 14 лет ре­бё­нок сам не­сёт от­вет­ствен­ность за по­доб­ное де­я­ние, а до 14 лет от­вет­ствен­ность ло­жит­ся на ро­ди­те­лей, а не­со­вер­шен­но­лет­не­го мо­гут по­ста­вить на учёт в по­ли­ции.

Кар­лы­гаш Ко­ме­нов­на об­ра­ти­ла вни­ма­ние де­тей на сказ­ки из фон­да биб­лио­те­ки, по­ка­зав, как по­ступ­ки ге­ро­ев по­мо­га­ют по­нять пра­ви­ла по­ве­де­ния и от­вет­ствен­ность: «Гу­си ле­бе­ди» – учит от­вет­ствен­но­сти и по­слу­ша­нию; «Зо­луш­ка» – по­ка­зы­ва­ет си­лу доб­ро­ты и тру­до­лю­бия; «Кот в са­по­гах» (Ш. Пер­ро) – де­мон­стри­ру­ет на­ход­чи­вость и веж­ли­вость.

Де­ти взя­ли кни­ги до­мой, чтобы об­су­дить их с ро­ди­те­ля­ми.

Со­блю­де­ние пра­вил и за­ко­нов – ос­но­ва без­опас­но­го об­ще­ства. Бе­ре­ги­те се­бя и окру­жа­ю­щих!

Биб­лио­те­карь Ток­ба­ли­но­ва К. К.